在中小学校园环境设计中,有意识地融入健康的情绪情感和积极的价值观,使得校园中的各种物质载体能够对学生产生心理感染与暗示作用,是校园环境设计教育寓意性的基本内涵。在教育寓意性校园环境的建设中,需要体现自然和谐性、童趣及身心协调、历史与文化认知、学校特色、社区或乡村文化等设计原则,综合地运用这些原则,就能够为学生创建具有潜移默化教育意义的校园。从几张产品图片中是否看到自己从童年到长大足球场的经历,您感受到了吗?
大美艺匠专注于校园文化雕塑建设,各类名人雕像校园摆件定制做。
发表评论
微信
微博
发表评论
请登录